Εμπειρία ζωής στη Βουλή των Εφήβων

Από τις 7 έως τις 10 Ιουλίου 2025 είχα την ευκαιρία να συμμετάσχω στη Βουλή των Εφήβων, μια δράση που δεν είναι απλώς εκπαιδευτική – είναι εμπειρία ζωής. Μαθητές από κάθε γωνιά της Ελλάδας αλλά και του εξωτερικού (όπως η Γερμανία, το Κονγκό και η Αίγυπτος) συγκεντρωθήκαμε στην Αθήνα, με έδρα μας το ξενοδοχείο Titania, για να δώσουμε φωνή στις σκέψεις, τις ανησυχίες και τις προτάσεις μας.
Την πρώτη ημέρα, έγινε η άφιξη και γνωριμία μεταξύ μας. Μας δόθηκαν καρτελάκια με το όνομά μας, και οργανωθήκαμε ανά ομάδες. Εκεί ξεκίνησαν οι πρώτες συζητήσεις με τους υπευθύνους μας και η χαρτογράφηση των ιδεών μας.
Στις 8 Ιουλίου, επισκεφθήκαμε το παλιό Καπνεργοστάσιο, όπου η ομάδα μου (Ε’) εστίασε στο θέμα «Όρια στην Επικοινωνία», στο πλαίσιο του γενικού άξονα της Βουλής: «Όρια σε έναν κόσμο που συνεχώς αλλάζει». Με την καθοδήγηση του κ. Άρη Λούβρη, ερευνητή στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, συμμετείχαμε σε δημιουργικές και στοχαστικές συζητήσεις, καταλήγοντας στα βασικά μας συμπεράσματα.
Αργότερα την ίδια μέρα, μεταβήκαμε στη Βουλή των Ελλήνων. Εκεί, με τον κ. Πόλκα Λάμπρο, Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου και διδάκτορα Κλασικής Φιλολογίας, διαμορφώσαμε δύο ερωτήσεις τις οποίες παρουσιάσαμε την επόμενη ημέρα στην Υπουργό Παιδείας, κ. Σοφία Ζαχαράκη. Οι ερωτήσεις μας ήταν:
ΠΡΩΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ:
Οι έφηβοι σήμερα είναι πολλαπλώς εκτεθειμένοι σε παθογενείς λειτουργίες των Μ.Μ.Ε. και των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης. Η παραπληροφόρηση και η προπαγάνδα, η ρητορική μίσους με κάθε μορφής λεκτική βία όχι μόνο αποπροσανατολίζουν τους εφήβους αλλά και τους αλλοτριώνουν, κλονίζοντας και την ψυχική τους υγεία.
Ερωτάσθε κυρία Υπουργέ:
Προβλέπει το Υπουργείο σας πρωτοβουλίες, ή συνεργασίες με άλλους θεσμικούς φορείς, για τον περιορισμό των προηγούμενων προβλημάτων ή την καλλιέργεια συστηματικού ψηφιακού γραμματισμού στα σχολεία, ώστε οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής επεξεργασίας των πληροφοριών;
⸻
ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ:
Οι έφηβοι αντιμετωπίζουν, δίπλα στα νέα προβλήματα επικοινωνίας, στο σχολείο και παραδοσιακά, διαχρονικά. Έλλειψη υποδομών, απουσία της συστηματικής καλλιέργειας της διαπολιτισμικής σκέψης και της συμπερίληψης, εξετασιοκεντρική διαδικασία των Πανελλαδικών, έλλειψη ουσιαστικής επικοινωνίας μαθητών μεταξύ τους αλλά και δασκάλων-μαθητών αναπαράγουν τις προβληματικές όψεις του σύγχρονου σχολείου και απογοητεύουν τους μαθητές.
Ερωτάσθε κυρία Υπουργέ:
Ποια μέτρα προτίθεστε να λάβετε, σε συνεργασία με τα συναρμόδια Υπουργεία, ώστε να αντιμετωπιστούν τα παραδοσιακά προβλήματα των ελληνικών σχολείων και να προκύψει μια περισσότερο αισιόδοξη κατάσταση για το μέλλον;
⸻
Το ίδιο βράδυ παρακολουθήσαμε την παράσταση «Όρνιθες» στο Βεάκειο Θέατρο του Πειραιά. Ήταν μια πολύ δυνατή σκηνική εμπειρία, που συνδύαζε το κλασικό με το σύγχρονο, το χιούμορ με τον προβληματισμό, και μας έδωσε μια άλλη οπτική για το πώς το θέατρο μπορεί να αγγίξει επίκαιρα κοινωνικά ζητήματα μέσα από τη διαχρονική γλώσσα της τέχνης.
Στις 9 Ιουλίου, η ομάδα μας βρέθηκε στην αίθουσα της Γερουσίας, όπου υποδεχθήκαμε μαζί με άλλες ομάδες την Υπουργό Παιδείας. Παρουσιάσαμε τις ερωτήσεις μας και είχαμε τη δυνατότητα να ακούσουμε τις απαντήσεις και την τοποθέτησή της. Το απόγευμα, βρεθήκαμε σε μια ειδικά αφιερωμένη αίθουσα στη Βουλή των Εφήβων, εις μνήμη του συγγραφέα Αντώνη Σαμαράκη, πρωτεργάτη της ίδρυσης του θεσμού. Εκεί, με βάση τα όσα συζητήθηκαν, διαμορφώσαμε το τελικό μας κείμενο, το οποίο παρουσιάσαμε την επόμενη ημέρα στην Ολομέλεια.
Το βράδυ, στην αυλή της Βουλής, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή συναυλία. Εκτός από τη μουσική και το κλίμα γιορτής, ξεχωριστή ήταν και η παρουσία πολλών προσωπικοτήτων. Είχαμε την ευκαιρία να συναντήσουμε από κοντά τη Ζωή Κωνσταντοπούλου, την Υπουργό Παιδείας, αλλά και άλλους εκπροσώπους του δημόσιου βίου. Ήταν μια μοναδική στιγμή — να βλέπεις την πολιτική και τη νεολαία να συνυπάρχουν σε ένα τόσο ανεπίσημο και ανθρώπινο περιβάλλον.
Στις 10 Ιουλίου, βρεθήκαμε στην αίθουσα της Ολομέλειας. Εκεί κάθε ομάδα παρουσίασε τα συμπεράσματά της, όπως αυτά διαμορφώθηκαν από τις ομαδικές συζητήσεις, τις ερωτήσεις προς την Υπουργό και τις εμπειρίες των ημερών. Ήταν η κορύφωση μιας συλλογικής διαδρομής γεμάτης ουσία.
⸻
Πέρα από τις επίσημες δράσεις, αυτό που θα κρατήσω περισσότερο είναι οι σχέσεις που χτίσαμε με παιδιά από όλα τα μέρη της Ελλάδας και του εξωτερικού. Οι βραδινές παρέες, οι συζητήσεις, τα γέλια, το μοίρασμα εμπειριών – όλα αυτά συνέθεσαν μια μοναδική, αξέχαστη εμπειρία.
Αν μου δινόταν η ευκαιρία να συμμετάσχω ξανά, θα το έκανα χωρίς δεύτερη σκέψη. Και θα πρότεινα ανεπιφύλακτα σε κάθε έφηβο που θέλει να ακουστεί, να συμμετέχει. Γιατί η Βουλή των Εφήβων δεν είναι απλώς μια τριήμερη εκδήλωση. Είναι μια φωνή. Η δική μας.
Εβελίνα Θεοδωρογλάκη, μαθήτρια του 1ου Γενικού Λυκείου ΧανίωνIMG 595a175a3722ff927b9334801807e48d V IMG bcaa4692aac54edde14cd9535eaaf25a V IMG e236bb983dfbfffd446f3877a5a065db V IMG 177f19bfe0e85cafc78fe23d8a07959e V

Τα επίσημα κανάλια μας

Ανακοινώσεις

Έντυπο δικαιολόγησης απουσιών

Για τη δικαιολόγηση των απουσιών παρακαλούμε οι κηδεμόνες να χρησιμοποιούν την εξής αίτηση-υπεύθυνη δήλωση.

Σε επεξεργάσιμη μορφή η αίτηση για λήψη από εδώ .

Έναρξη σχολικού έτους και αγιασμός

Η τέλεση του αγιασμού για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει
την Παρασκευή 11/09/2026 στις 10:00 το πρωί
στην αυλή του σχολείου από κοινού με το 5ο Γυμνάσιο Χανίων.

Θα ακολουθήσει η κατανομή των μαθητών σε τμήματα και
η διανομή των βιβλίων.

Καλή σχολική χρονιά

Εγγραφές 2026 - 27

Για την ολοκλήρωση των εγγραφών των μαθητών της Α' Λυκείου, τα δικαιολογητικά που απαιτούνται είναι:

1) Φωτοτυπία της ταυτότητας της μαθήτριας ή του μαθητή.

2) Ατομικό Δελτίο Υγείας από γιατρό (μόνο την πρώτη σελίδα)

3) Υπεύθυνη δήλωση δεύτερου κηδεμόνα για την ενημέρωσή του από το σχολείο

Συγχαρητήρια για τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων

Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες και τους μαθητές του σχολείου μας, του 1ου Γ.Λ. Χανίων, για την επιτυχή εισαγωγή τους στις σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Περισσότερα...

Το σχολείο θα είναι ανοικτό 10 και 16 Ιουλίου

Το σχολείο θα είναι ανοικτό την Παρασκευή 10 Ιουλίου και την Πέμπτη 16 Ιουλίου 9:00 - 13:00 για την εξυπηρέτηση των υποψηφίων σχετικά με την υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου και του παράλληλου μηχανογραφικού.

Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ (Μ.Δ) 2026 και Παράλληλου Μηχανογραφικού (Π.Μ.Δ) 2026

Οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) του έτους 2026 ξεκινούν από την Τρίτη 7-7-2026 και ώρα 09:00 πμ έως και την Πέμπτη 16-7-2026 και ώρα 24:00.

Η εγκύκλιος και πληροφορίες για

Περισσότερα...
Ηλεκτρονικές Εγγραφές 2026-2027

Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-2027, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές

Περισσότερα...

Αναζήτηση

Είσοδος χρήστη

1ο Γενικό Λύκειο Χανίων, Γερ. Παρδάλη, 73131 Χανιά, Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να το δείτε.  

Επιμέλεια, Κατασκευή σελίδων, Γ.Κυριακάκη 2011