Σχολικό Ημερολόγιο 2024

Οι μαθητές του Λυκείου συχνά βρίσκονται σε σύγχυση σχετικά με την επιλογή της κατάλληλης σχολής αλλά και το επαγγελματικό τους μέλλον. Ο χάρτης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αλλάζει συνεχώς μορφή, δημιουργούνται νέες σχολές και τμήματα, πολλές φορές χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα, ενώ άλλα πανεπιστημιακά τμήματα καταργούνται. Επίσης, η αγορά εργασίας εξελίσσεται διαρκώς λόγω και των γενικότερων αλλαγών σε παγκόσμιο επίπεδο. Από την άλλη, σύμφωνα με στοιχεία του ΟΟΣΑ (2018), το 52% των μαθητών στη χώρα μας δεν έχει πρόσβαση σε σχολικές δραστηριότητες επαγγελματικού προσανατολισμού. Αυτό που προκύπτει και από την έρευνα που διεξήγαμε στο σχολείο μας είναι ότι το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, παρά τις κατά καιρούς προσπάθειες, δεν έχει ακόμα καταφέρει να εντάξει αποτελεσματικά τον επαγγελματικό προσανατολισμό στη σχολική ζωή.

Γι΄ αυτόν το λόγο συνεργαστήκαμε με μέλη του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων αλλά και απόφοιτους μαθητές μας, εργαζόμενους σε διαφορετικούς τομείς, προκειμένου να φέρουμε τους μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης σε επαφή με επαγγελματίες που μοιράστηκαν την εμπειρία τους, προσέφεραν πολύτιμες πληροφορίες και επέλυσαν απορίες και ερωτήματα.
Στο φετινό ημερολόγιο του σχολείου μας καταγράφουμε ένα μικρό μέρος της παραπάνω δράσης επιδιώκοντας να δημιουργήσουμε ένα μικρό οδηγό που θα διευκολύνει τους μαθητές στην επιλογή που θα καθορίσει το εργασιακό τους μέλλον. Η παρουσίαση των επιστημονικών κλάδων καθορίστηκε με βάση τις προτιμήσεις των μαθητών, είναι ενδεικτική και βασίζεται σε συνεντεύξεις που μας παραχώρησαν γονείς και απόφοιτοί μας εργαζόμενοι - επαγγελματίες.

Ευελπιστούμε ότι θα αναδειχθεί η ανάγκη ενσωμάτωσης του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς το σχολείο οφείλει να εξασφαλίζει ισότιμη πρόσβαση όλων σε αντικειμενική ενημέρωση και οργανωμένη υποστήριξη σταδιοδρομίας.

• < Προηγούμενο
• Επόμενο >